在當涂縣職業教育的沃土上，有一位領航者，他以開拓創新的銳氣和務實篤行的作風，引領一所中職學校跨越發展，邁入全省第一方陣。他，就是當涂經貿學校黨委書記戴曉飛。榮獲“馬鞍山市優秀教育工作者”稱號、被縣委記“個人三等功”的他，不僅是學校發展的掌舵人，更是深耕職業教育、踐行立德樹人的實干家。

錨定“優質A類”的發展藍圖

戴曉飛坦承自己職業教育理念的核心是“立德樹人，雙輪驅動”。用他的話說，堅守“為黨育人、為國育才”的初心，堅持“升學與就業并重”的思路，既要托舉學生的大學夢，也要夯實他們的就業路，培養“德技雙馨”的高素質技術技能人才。他堅信，中職教育不是職業教育的終點，而是學生多元成才的新起點。

2021年來到當涂經貿學校任職之初，他便認識到學校在師資隊伍、辦學硬件、校企合作、特色辦學等方面面臨的發展瓶頸。于是，他旗幟鮮明地提出“以黨建為統領，以內涵建設為核心”的總體思路，系統制定了“黨建領航、三教改革、課程思政、校企合作、職業培訓、校際合作”六大行動方案，并大刀闊斧地推進了一系列改革。

2023年12月，學校啟動“省優秀（A類）”中等職業學校創建工作。他牽頭成立創建工作領導組，設立6個工作專班，將20個二級指標、96個三級指標全部包保到人。“最關鍵的‘一躍’，是我們堅持‘補短板’與‘筑優勢’雙管齊下”。戴曉飛介紹，針對創建初期在校生人數、建筑面積等指標受限，學校通過擴大招生規模、優化辦學空間等舉措逐步縮小差距。同時，學校聚力打造專業建設、產教融合、人才培養質量等“亮點”領域：如11個全日制專業中，有國家級工學一體專業3個、省優質專業4個、省示范專業1個、省高水平專業群2個，數量位居全市第一、全省前列；近三年輸送1500多名優秀畢業生在當涂經濟技術開發區實習就業，職業培訓完成2.47萬人次，連續三年位居全市同類學校第一；職教高考連續五年本科錄取人數位居全市第一。2024年8月，學校成功獲評“省優秀（A類）”中等職業學校。

在他的統籌領導下，學校還成功獲批安徽國際商務職業學院和馬鞍山職業學院兩個高職專業學院，與長三角地區優質職業院校簽訂校校合作協議，打開了辦學新格局，為學生開辟了更廣闊的成長通道。

夯實“內涵建設”的辦學根基

戴曉飛并不滿足于宏觀布局，更將大量心血傾注于學校內涵建設的“毛細血管”。他將辦學實踐聚焦于關鍵領域，推動辦學實力穩步攀升。

專業與技能建設雙突破。他深知，專業是職業學校的生命線，以“體系化設計、差異化培養、共享化支撐”破局，構建“基礎能力+專業核心+方向模塊”框架，賦能學生專業成長。學校積極營造“以賽促教、以賽促學”的氛圍，助力學生技能提升。“我校為參賽師生提供‘全方位、無死角’的支持，優先保障經費和設備，組建金牌指導教練團隊，對獲獎師生給予重獎和表彰”。他個人則通過“全程陪伴”的方式激勵師生團隊，經常去訓練現場鼓勁：“學校是你們最堅實的后盾，不要有包袱，享受比賽，展現風采。”

教學與師資雙提升。他持續推進“三教”改革，教師在教學能力比賽、“三優”評比中獲省級獎項5個、市級獎項22個。11名教師通過“雙師型”教師認定，隊伍建設成效顯著。同時，學校物流管理專業“1+X”證書制度試點工作連續四年獲評“全國優秀試點院校”，通過率高達98.76%。該試點工作有效錘煉了一支既懂教學又熟悉行業標準的“雙師型”教師隊伍。

招生與就業雙豐收。在他的帶領下，學校招生就業工作成效卓著。2024年全日制招生完成率達105.22%，位居全市第一；畢業生就業率100%，留馬就業率高達86.78%，為地方產業發展提供了有力的人才支撐。高留馬就業率的實現，源于學校“扎根當涂、服務地方”的辦學定位。“我校圍繞當涂縣的智能家電、高端制造等主導產業設置專業，實行‘專業隨產業動態調整’。”戴曉飛介紹，“我校還開設了‘當涂大肉面制作’等具有濃郁地方特色的職業技能培訓，不僅傳承了技藝，更培養了留得住、用得上的本土人才。”

文化與育人雙融合。他堅持“五育并舉”，利用勞模工匠進校園、文化藝術節、志愿服務等載體，深入開展社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化教育。學生在全國創新創業大賽、中華經典誦讀、朗誦比賽等活動中屢獲佳績，學校獲評全國青少年校園足球特色學校、全國學校急救教育試點學校和安徽省文明校園等，育人成果豐碩。

踐行“服務社會”的職教使命

突破校園圍墻，戴曉飛將職業教育的使命延伸至更廣闊的社會舞臺。在他看來，職業教育必須緊跟時代步伐，服務縣域經濟，才能煥發蓬勃生機。

“以我校與安徽奧克斯智能電氣有限公司的合作為例。最初談判時，企業擔心學生培養標準與企業生產實際不符。為此，我們組建了由企業工程師和專業教師共同組成的教學團隊，共同開發課程、共同授課、共同考核。”校企共建智能制造產教融合實訓基地的過程令戴曉飛印象深刻。“企業將最新的生產線標準提供給我們，雙方技術人員為了一個技術參數的精準模擬反復溝通，經常忙到深夜。”采訪中，戴曉飛告訴記者，截至目前，學校已與奧克斯等企業開設了8個訂單班，冠名培養400人，真正實現了校企雙贏。

在他的推動下，學校的社會培訓功能也持續拓展，2024年開展技能評價112期、培訓6146人，并創新性地開發了“當涂太平賀雞制作”“和縣香泉羊肉面制作”等4個極具地方特色的工種培訓，助力傳承地方非遺文化、培養特色技能人才。學校獲評省“五星級”社會評價機構，并獲批省高技能人才培訓競賽基地建設。“當涂工匠學院”的成功設立，標志著學校在服務地方高技能人才培養方面進入了新階段。

作為“管理者”與“師者”的雙重角色，戴曉飛堅持“推門聽課”了解真實課堂，經常走訪學生宿舍和食堂聽取心聲，定期與青年教師談心，解決困難。“只有俯下身去，才能聽到最真實的聲音，作出最符合師生利益的決策。”戴曉飛說。在新學期的開學典禮和教師節慶祝活動中，他一邊勉勵教師爭當職業教育的“金師”，打造立德樹人的“金課”；一邊寄語學生要在“金地”實訓中淬煉本領，在校園文化中涵養初心，讓“德技并修”成為青春底色。

戴曉飛始終相信，真正的職業教育，是讓每個孩子都有人生出彩的機會。未來，他將以更加飽滿的熱情和務實的作風，繼續深耕職業教育的沃土，為社會輸送更多高素質技術技能人才。

陶小翠 黃明燕 安青網記者 謝婷婷