》》》“學(xué)霸”小檔案

王朝陽

安徽省濉溪中學(xué)2025屆高中畢業(yè)生

高考總分677分

現(xiàn)為北京大學(xué)學(xué)生

編者按　小學(xué)和初中都在鄉(xiāng)村學(xué)校就讀，語文嚴(yán)重“短板”，但這些都沒有阻止王朝陽成為一個(gè)學(xué)霸，他用日復(fù)一日的堅(jiān)持補(bǔ)齊了短板，沖破了挫折，走進(jìn)了北京大學(xué)。

學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇

在農(nóng)村上完小學(xué)和初中，曾經(jīng)放蕩不羈的我極其幸運(yùn)地進(jìn)入我們縣上最好的高中——安徽省濉溪中學(xué)，懵懵懂懂的我在這個(gè)地方發(fā)生蛻變。

正式開學(xué)后，在第一次聯(lián)考前的模擬中，我因?yàn)槲锢沓煽儍?yōu)異而在名次上比較靠前。在隨之而來的高中第一次聯(lián)考中，我以0.5分的優(yōu)勢取得了第一名。在成績出來不久后，班主任找到我，那一次我第一次切身感受到“清北”這個(gè)從前只停留在概念中的名詞。

巧合的是，和我從小學(xué)到初中都一個(gè)學(xué)校的姐姐也畢業(yè)于這所高中，三年一屆，我又輪到了她的老師“手里”。語數(shù)外理化生，給我的高中刻下最深烙印的還是語文。

自從第一次聯(lián)考考了第一名后，我對(duì)自己的信心有了大幅提升，雖然后來因?yàn)閺某踔叙B(yǎng)成的“馬虎”習(xí)慣，成績大起大落，但因?yàn)榭傮w還行，還是進(jìn)入了培優(yōu)行列。俗話說“打蛇打七寸 ”，我開始補(bǔ)的就是語文，從此揭開了我與語文歷時(shí)三年的持久戰(zhàn)。

高一高二時(shí)，下課后，當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵鐾嫠；蚺吭谧雷由闲菹r(shí)，我還堅(jiān)持寫加練的語文試題，練字，背誦文言文注釋......但是一次次的聯(lián)考，我的語文成績大起大落，總體毫無起色。每當(dāng)考試成績出來，回到家后，我拿著語文試題對(duì)抗著困意時(shí)，淚水有時(shí)奪眶而出，但我沒有放棄，我堅(jiān)信那是抵達(dá)勝利不可繞過的坎。

高二一次聯(lián)考，我語文第一次考了第一。我以為戰(zhàn)勝了語文，但隨之而來的成績下滑，令我猝不及防。高二下學(xué)期我的成績下滑嚴(yán)重，看著離目標(biāo)越來越遙不可及，我有時(shí)陷入自我懷疑，但我沒有放棄。

功夫不負(fù)有心人。在老師的幫助下，我的語文成績有了長足進(jìn)步，其他科目成績也逐步提高，使我對(duì)不久后的高考信心倍增。

而高三最后的一次大型模擬考試，我意外地考砸了每一科，看著自己的成績，我注意到英語老師在窗外招手，我們站在陽臺(tái)，風(fēng)吹在臉上，又吹起我的斗志。

當(dāng)我真正坐在語文考場上，面對(duì)突然變化的題型，我的內(nèi)心沒有太多焦慮，全身心投入寫試題上，只記得寫完作文時(shí)，渾身舒暢，鈴響交卷。那一晚晚的堅(jiān)持，一次次黑夜里的抽泣，突然變得甜蜜。

回憶起來，高考第一天很長很長。

最后，我考出了高中三年的最好成績，考上北京大學(xué)，沒有辜負(fù)老師家長的期待與幫助，沒有讓大家的努力付諸東流。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)篇

針對(duì)我比較擅長的科目，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)與考試經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)物理和英語給出一些學(xué)習(xí)方法供大家參考。

一、物理的學(xué)習(xí)方法

1.清晰理解概念，重視課本細(xì)節(jié)

雖然物理比較偏向于理科，但其實(shí)考試中很多簡單的題目之所以會(huì)成為“易錯(cuò)題”，還是對(duì)物理概念的理解不夠深刻，比如功與力和距離的關(guān)系，做功和勢能改變的關(guān)系。更多的對(duì)概念的考查，在近現(xiàn)代物理中的體現(xiàn)更為深刻。

2.打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

物理中所謂復(fù)雜的問題拆開來看只是簡單問題的反復(fù)、組合和嵌套。這要求我們對(duì)簡單問題足夠熟練，形成“肌肉記憶”，不但可以保證基礎(chǔ)題不出錯(cuò)，還能為做題時(shí)擁有清晰的思路留足時(shí)間。堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)最重要的是過硬的計(jì)算能力，以防出現(xiàn)會(huì)做但做錯(cuò)的情況。

3.對(duì)一個(gè)問題深挖，形成自己的總結(jié)

在物理考試中大部分求解的是一個(gè)具體的數(shù)值，而不是一個(gè)通項(xiàng)公式（某些動(dòng)量、電磁題除外），但這并不意味著平時(shí)學(xué)習(xí)中不注重通項(xiàng)的推導(dǎo)，恰恰相反，在對(duì)一個(gè)題目中的具體問題推廣到相對(duì)一般的情況的過程中，我對(duì)這一類問題的理解更加清晰。如此，當(dāng)應(yīng)對(duì)考試時(shí)就更加得心應(yīng)手。

4.做錯(cuò)題/好題本，經(jīng)常復(fù)習(xí)

做了很多題目，總會(huì)遇到一些難題、好題，很少有人過目不忘，所以收集這些題目，時(shí)不時(shí)重新做一遍，就會(huì)使我們對(duì)它們的解法更加清楚，對(duì)類似問題快速產(chǎn)生解題思路，節(jié)約時(shí)間，保證計(jì)算準(zhǔn)確性。

二、英語的學(xué)習(xí)方法

除了要有足夠的詞匯量，以下幾個(gè)方面也很重要：

1.聽力

每天堅(jiān)持聽至少一篇聽力，聽完后對(duì)答案，對(duì)于錯(cuò)題和蒙對(duì)的題目，如果可以，要再聽一遍，然后看原文，糾正自己的思路。

2.閱讀理解

作為英語考試的重頭戲之一，英語閱讀的具體策略，一言以蔽之，“答案都在文本中”。所以我主要就如何讀文本分享一些經(jīng)驗(yàn)。

為了給作文留足時(shí)間，要有目的性地讀文章，我建議先讀題目，再讀文章，不讀選項(xiàng)。之所以不讀選項(xiàng)，是因?yàn)閷?duì)于某些題目，讀完選項(xiàng)可能會(huì)使我們產(chǎn)生心理預(yù)期，從而產(chǎn)生理解偏差。

另外，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的詞匯，不要慌張，耐心讀下去，通過上下文推測大概意思往往不會(huì)出錯(cuò)。

七選五主要靠邏輯推理能力，選擇后一定記得代入上下文，看主要話題是否一致，句式是否合理。

3.作文

小作文：平時(shí)要積累常用的高級(jí)表達(dá)，常見的模板。但高級(jí)切勿走向生僻的極端，因?yàn)檫@樣不但會(huì)加重記憶負(fù)擔(dān)，還可能產(chǎn)生誤會(huì)。

讀后續(xù)寫：注重積累，但一種類型只要背誦一兩個(gè)即可。與小作文不同，讀后續(xù)寫要我們代入到文章中，充分發(fā)揮自己的想象，需要平時(shí)反復(fù)練習(xí)。總之，英語需要日復(fù)一日的堅(jiān)持，就像高中三年的一朝一夕，需要用汗水澆灌。

由王朝陽口述，記者徐徐、趙健整理