“青少年心理健康工作主陣地應該在家庭和學校，因為我們的孩子在家里和學校待的時間最長，在青少年成長過程中，家庭和學校是兩個關鍵的環(huán)境，家庭要和睦溫馨的家風，學校要營造積極向上的校風......”1月26日下午，銅陵市青少年心理健康輔導中心負責人、市第一中學心理健康高級教師夏冰作客該市廣播電視臺直播間，與廣大家長“云端”交流青少年心理健康教育。

當日，銅陵市教育主管部門聯合該市廣播電視臺攜手打造專為青少年學生服務的全市首檔全媒體青少年心理健康電視廣播欄目——《陽光少年》正式開播，這是銅陵市積極構建全員、全過程、全方位青少年心理健康教育工作新格局，進一步擴大心理健康知識普及，提升心理健康工作體系一項重要舉措，也是該市積極推動青少年心理健康教育家庭、學校和社會一體化，促進跨部門、跨領域合作聯動，共同探索青少年心理健康教育的有力探索。

據了解，銅陵市教育和體育局與銅陵市廣播電視臺聯合打造的首檔全媒體青少年心理健康教育欄目將在該市廣播電視臺定期播出，并同步在該市廣播電視全媒體平臺同步播出。欄目開播后，將邀請專業(yè)的心理咨詢師、教育專家等，通過講座、訪談、連線、互動等多種形式，開展如心理健康咨詢、心理沙龍、情景微短劇等一系列線上線下活動，對青少年各階段成長特性和心理特征進行專業(yè)解讀，普及科學的家庭教育理念和方法，用心用情為全市青少年和家長提供一個學習心理健康知識、掌握自我疏導技能、交流分享成長困惑的權威平臺。

據悉，為推深做實青少年心理健康教育工作，銅陵市強化頂層設計，完善青少年心理健康教育體系，印發(fā)《銅陵市進一步加強中小學校心理健康教育和管理工作的實施方案》，明確健全“1+5+X”工作網絡、開齊開足開好課程、配齊建強骨干隊伍、多途徑開展宣傳教育、建立心理健康篩查預警機制、完善家校社共育機制等六個方面的重點工作。成立中小學生心理健康教育專家指導委員會，聘任在教育系統(tǒng)、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)長期從事心理科學和心理健康教育教學、咨詢和研究的專家、教師擔任成員。配齊建強心理健康教育骨干隊伍，多渠道加大心理健康教師培訓力度，通過“請進來”“走出去”，“線上+線下”等多種形式，不斷加大針對心理健康教師的專項培訓力度，不斷提升教師業(yè)務水平，實現學校專兼職心理健康教師“全覆蓋”。建立銅陵市首批心理健康教研基地，進一步發(fā)揮示范引領和帶動作用，形成心理健康教育合力。

同時，該市利用信息化手段推動青少年心理健康工作，投入專項經費，建設青少年心理健康教育資源平臺，每年對學生至少開展一次全員心理測評，為全市每名中職學生、中學生、小學高年級學生“一生一策”建立唯一、連續(xù)、安全的心理成長檔案。加強跨部門、跨領域的合作聯動，共同探索青少年心理健康教育的有效途徑和方法，為青少年學生成長成才賦能。

通訊員 徐小波