11月12日，由安徽省委教育工委、省教育廳主辦，安徽藝術學院承辦的“三地一區 江淮日新”2025安徽藝術思政大課開講。課程創新形式生動闡釋了“三地一區”戰略的深刻內涵，讓思政教育在藝術共鳴中直抵人心。

黨的十八大以來，習近平總書記先后三次考察安徽，為安徽發展全方位把脈定向，賦予“三地一區”戰略定位。這堂藝術思政大課以貫徹落實黨的二十屆四中全會精神和習近平總書記考察安徽重要講話精神為主線，聚焦“打造具有重要影響力的科技創新策源地、新興產業聚集地、改革開放新高地、經濟社會發展全面綠色轉型區”主題，突出“青春奮斗”關鍵詞，生動講述新中國成立以來特別是黨的十八大以來安徽發生的新變化、取得的新成就，教育引導廣大學生樹立報國強國大志向、爭做挺膺擔當奮斗者。

課程創新采用“師生同臺、共創‘藝’講”的融合教學模式，由安徽藝術學院“80后”思政課教師高元龍與“00后”大學生張安然、項夢云聯袂主講，點面結合地闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐偉力，展現其在引領江淮大地深刻變革中的磅礴力量。教學中穿插多部校園原創文藝作品，如話劇、影像歌舞、情景朗誦、燈光秀等，以科技感沉浸式推動思政內容與專業教學深度融合。

在“科技創新策源地”篇章，原創話劇《抉擇》以工程兵劉春光的故事為線索，通過其與鄧稼先、楊振寧等科學家的跨時空對話，深情演繹科技工作者為國奉獻的堅定選擇。“新興產業聚集地”部分，《未來已來》運用全息投影技術，生動展示安徽在新能源汽車等前沿產業的集群優勢與創新成果，體現學校在服務新質生產力方面的積極探索。“改革開放新高地”環節，以四幅美術作品串聯起安徽近五十年改革開放的壯闊歷程，再現江淮文化的蓬勃脈動。“全面綠色轉型區”部分，則借助群舞與影像交融的形式，形象呈現“引江濟淮”工程所繪就的生態畫卷。

課堂與時代同頻，思政與藝術相融，傳承與創新共鳴。這一富有創意的教學模式深深感染了現場學生。安徽藝術學院2023級新聞學專業學生伊秀娟課后表示：“這堂課徹底打破了我對思政課‘說教’‘枯燥’的刻板印象。既有生動故事，又有深刻理論，讓我們在藝術氛圍中自然而然地接受了思想洗禮。”

據悉，安徽藝術學院已連續五年探索“藝術+思政”育人路徑，不斷突破傳統課堂邊界，推動黨的創新理論入腦入心。圍繞本年度藝術思政大課主題，該校同步推出校本思政讀本《“藝”話皖美》（第二輯），通過課堂與讀本聯動，將“大思政課”切實轉化為立德樹人、培根鑄魂的生動實踐。

（通訊員 吳文靖 束舒婭 記者 謝婷婷）