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近日,宣城市“長三角”陳莉莉小學科學名師工作室一行赴江蘇省昆山市,開展了為期兩天的沉浸式研修交流。本次活動通過校園參訪、產業考察與課堂研討相結合的形式,旨在探索科學教育的跨學段銜接與真實情境應用。
研修期間,工作室先后走訪了蓬朗高級中學與青陽港實驗學校,深入了解高中學段課程建設與教學成果轉化的實踐經驗,為基礎教育階段的科學素養培養提供了長程視角。成員們還走進昆山經濟開發區咖啡產業園,實地考察從生產到品牌的產業鏈條,共同探討如何將真實的產業情境轉化為跨學科教學資源。



在振華實驗小學,兩地教師分別展示了低段與高段典型科學實驗課例,并圍繞實驗教學設計與科學思維培養開展了專題研討。工作室主持人陳莉莉與校方代表也分享了在教科研與教師專業發展方面的區域及校本實踐經驗。




本次研修打破了地域與學段的界限,構建了跨區域的教師學習共同體。活動通過多元場景的實地探訪與深度對話,為參訓教師拓寬了教育視野,促進了科學教育資源的交流與共享,助力長三角地區基礎教育協同發展。
(張明月)
責任編輯:李志慧
