編者按  在大別山腹地的岳西縣，婉轉悠揚的黃梅調正成為校園里的“新流行”。2022年8月，該縣啟動“戲曲進校園”工作，將戲曲課程納入岳西縣實驗小學、思源實驗學校小學部等七所學校試點。三年來，岳西縣以德智體美勞“五大行動”省級實驗區建設為抓手，通過引進黃梅戲非遺傳承人趙媛媛團隊開展專業培訓，積極探索出一條“名師引領、課程賦能、活動搭臺”的特色傳承之路。

2025年7月，岳西縣三所小學選送的節目悉數榮獲第29屆全國少兒戲曲“小梅花”獎。黃梅戲這顆璀璨的藝術明珠在岳西校園中從落地生根到開花結果，這份豐碩的成果正是該縣深耕美育教育與文化傳承的生動縮影。廣大少年兒童在清音雅韻中，深刻感受傳統文化的獨特魅力，從中汲取成長的強大力量。

多維賦能 讓黃梅戲“活起來”

距離縣城12公里的岳西縣蓮云輔導小學是一所縣城周邊學校。該校六年級學生劉嘉儀和金宇洋演繹的《春香傳》以細膩表演傳遞人文內涵，一路從市賽到省賽再到登上國賽舞臺脫穎而出，這背后除了家人的默默支持，還有自己內心一次次的堅持。“因為家里太奶奶喜歡戲曲，加上我從小對跳舞很感興趣，從三年級第一次接觸它就感覺很親切、很喜歡，即使中間因為枯燥的重復排練有過放棄的念頭，但我都一直鼓勵自己：堅持下去就是最棒的！”劉嘉儀說。金宇洋在選段中扮演的是男性角色，在舞臺上唱腔標準，“手眼身法步”贏得陣陣掌聲。“我爺爺、奶奶、媽媽都很喜歡戲曲，但最愛我的爺爺去世了，即使再苦再累，我都會把爺爺喜歡的愛好堅持下去，接過這根接力棒。”金宇洋紅著眼眶說。

2022年，蓮云輔導小學自“戲曲進校園”試點工作啟動后，在穩步推進正常教學管理的同時，致力于將黃梅戲傳承作為落實立德樹人根本任務、提升學生人文素養、豐富校園文化內涵的重要抓手。“我校在推廣黃梅戲方面落實了很多舉措，比如專門配備一套班子，明確了工作路徑，充分利用廣播站等平臺營造氛圍，成立了40余名學生組成的‘小梅花’黃梅戲社團，利用校園藝術節、文藝匯演等活動充分提供展示舞臺。他們從最初的好奇觀望，到現在的有模有樣，登上了全國舞臺并拿獎，不僅為學校增添了一張亮麗的文化名片，更贏得了家長和社會的認可。”蓮云輔導小學校長汪胡元介紹。

如今，走進岳西縣的中小學，無論是鄉村學校的操場，還是城鎮校園的特色課堂，時常能聽到婉轉悠揚的黃梅戲唱腔，看到學生們一招一式、有板有眼的表演。黃梅戲已從曾經的“小眾藝術”變成了校園里的“流行時尚”，成為岳西教育版圖中一道亮麗的文化風景線。

課程筑基 讓黃梅戲“進課堂”

“樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏......”在岳西縣實驗小學的黃梅戲特色課堂上，音樂教師正帶領學生們練習經典劇目《天仙配》選段。學生們坐姿端正，跟著老師的節拍逐字逐句學唱，稚嫩的嗓音中透著認真與喜愛。

課程是文化傳承的核心載體。該縣將黃梅戲賞析與學唱納入常規音樂課程體系，依托專家團隊，結合學生認知特點編寫系統性戲曲教學課程；利用課后服務時間，在7所試點學校常態化開設戲曲課程教學班，每校每周2課時（每課時40至60分鐘），年均授課144課時；并從試點學校和其他學校遴選優秀音樂教師約40名以組建核心師資隊伍，利用周末時間開展集中培訓，年均培訓200課時，從而提升教師的唱腔、身段、樂理等專業能力。同時，選派劇團演員、非遺傳承人擔任“校園黃梅戲輔導員”，定期走進校園，為學生開展專題講座、現場示范、劇目排練等教學活動。

岳西縣響腸輔導小學是黃梅戲進校園的示范校之一。該校校長鐘澤學介紹：“我們每周固定開設2節黃梅戲課程，三年累計完成課時超432節，課程涵蓋基本功身段、唱腔理論及劇目排練，讓學生在系統學習中感受黃梅戲的藝術魅力。”經過三年系統性培養，該校學生在各級各類舞臺上嶄露頭角，捷報頻傳。今年7月，該校學生表演的《十八里相送》用靈動唱腔演繹黃梅戲經典而登上全國舞臺，并榮獲“小梅花優秀集體節目”稱號，成為岳西縣獲全國少兒戲曲“小梅花”獎之一。目前，該校不僅組建了黃梅戲社團，還開發了“黃梅戲與鄉土文化”校本課程，將岳西的民俗風情、農耕文化融入黃梅戲教學，讓學生在學戲的同時，加深對家鄉文化的認知與熱愛。

薪火相傳 讓黃梅戲“綻光彩”

豐富多彩的活動讓黃梅戲走進了學生的日常生活，也讓更多學生愛上了這門傳統藝術。岳西縣實驗小學五年級學生王若汐說：“以前覺得黃梅戲是爺爺奶奶輩才喜歡的東西，自從跟著黃梅戲工作室的老師學唱、學表演，我發現黃梅戲特別有魅力。現在，我不僅能唱好幾段經典選段，還能給爸爸媽媽講解黃梅戲的故事呢。”

為了給學生提供展示才華的平臺，岳西縣將戲曲展演融入“六一”、元旦、少兒春晚等活動，鼓勵學生積極參與，邀請專家團隊精心編排原創性戲曲節目，并與學生同臺互動，顯著提升了展演的專業性和影響力。目前，該縣已連續兩年成功舉辦縣級“戲曲進校園”成果匯報演出，營造了全縣“愛戲曲、學戲曲、唱戲曲”的校園文化氛圍。  

今年11月，岳西縣為期三年的“戲曲進校園”試點工作進入驗收階段。在總結試點經驗的基礎上，該縣也進行科學評估，有計劃、分步驟地將“戲曲進校園”工作向更多有條件的學校推廣，擬在2025~2026學年度增加1所學校參加試點，逐步擴大覆蓋面和受益學生群體。

“中國少兒戲曲小梅花薈萃被譽為‘少兒戲曲奧斯卡’，岳西縣此次‘三梅同開’，是美育教育深耕的縮影，更是縣委、縣政府支持的結果，大山的孩子從認識黃梅戲、親近黃梅戲到愛上黃梅戲，黃梅戲的種子已經悄悄生根、發芽、開花。”趙媛媛工作室教師董明珠說。

“試點工作結束不代表這項工作的結束，下一步，我們將深化試點成果，繼續以黃梅戲進校園為抓手，推動傳統藝術傳承與校園文化建設結合，讓傳統文化的種子在青少年心中生根發芽，努力將‘戲曲進校園’打造成我縣美育工作的特色品牌，讓黃梅雅韻在大別山深處得到傳承和弘揚、綻放出更加絢麗的光彩。”岳西縣教育局黨委書記、局長聶咸群充滿信心地說。

節目表演現場

專業教師一對一指導

集體訓練

節目表演現場

（汪樂園、記者徐徐）