書從擁有甲骨、竹簡、帛、紙等記載文字的載體開始，人類的文字信息就克服空間束縛，從點(diǎn)到面的速度傳播開來，特別是紙張出現(xiàn)以后，人類通過書籍獲取和理解文字信息，形式了人類固有的文化傳播體系。

本人從事語文教學(xué)多年，真切的感受是學(xué)生僅僅閱讀背誦課本的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對于擴(kuò)展學(xué)生的文化視野受到很大限制。為此，教科書上推薦的必讀書目就進(jìn)行了很好補(bǔ)充，要讓學(xué)生在浩如煙海的文學(xué)中擷取滄海一粟。讓學(xué)生們把讀書當(dāng)做一種快樂和享受的事，這樣才能讓童年的生活變得多姿多彩。

當(dāng)你感覺孤獨(dú)時(shí)，你應(yīng)該想起法國思想家馬塞爾.普魯斯的話:“我相信就其本質(zhì)而言，閱讀是一個(gè)在全然的孤獨(dú)之中，仍令人心滿意足的溝通奇跡?！弊x書看似一個(gè)人對著一本書，靜靜地坐著，給人一種孤獨(dú)之感，實(shí)際上當(dāng)你走進(jìn)書的世界時(shí)，你的精神將被豐富，你就是書世界的王者。如日似月相伴，讓你的內(nèi)心不再孤單。

當(dāng)你迷失自我時(shí)，你應(yīng)該想起中國民主促進(jìn)會中央委員會副主席朱永新的話：“失意時(shí)讀書，可以使人重整旗鼓；得意時(shí)讀書，可以使人頭腦清醒；疑難時(shí)讀書，可以得到解答或啟示；年輕人讀書，可明奮進(jìn)之道；年老人讀書，能知健神之理。”在現(xiàn)在這個(gè)浮躁的社會里，人們常常迷失自我，不知道人生該怎么走？怎么努力才能走向成功？一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，借助讀書來發(fā)現(xiàn)自我的歷程。書本可以借助文字的內(nèi)涵，射出一道光，來照亮你迷茫無助的內(nèi)心，喚醒沉睡的自我。

當(dāng)你痛苦難受時(shí)，你應(yīng)該想起毛姆的話：“培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣就是為你自己構(gòu)建一座避難所，讓你得以逃離人世間幾乎所有痛苦與不幸?！毙撵`如果被痛苦和煩惱填滿，就會讓人萎靡不振、焦慮不安。讀書可以讓人消除煩惱和憂愁，緩解人的憤怒和不滿，振奮人的精氣神。一盞茶、一爐香，一本有益心靈平靜的書，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形?！膘o靜地進(jìn)入物我兩忘的境界。

這是一個(gè)碎片化、崇尚快節(jié)奏的時(shí)代，少了些許悠然、些許精致、些許快樂，讓我們與書為伴，用優(yōu)美深邃的文字為生活增添色彩。

（李時(shí)光）